Kairos

CUARTA EDICIÓN GRUPO TERAPIA CORPORAL BIOENERGÉTICA

Tras la tercera edición de los talleres de terapia corporal volvemos a encontrarnos para re-descubrir el gozo de estar vivos, esta vez en el Alma Zen de Murcia, un espacio más cómodo y amplio que el veníamos usando. 
Desde las teoría de Descartes, en Occidente nos hemos obcecado por separar el cuerpo y la mente. Tal separación, además de ser artificial, entorpece  mucho la comprensión de la enfermedad y su tratamiento, y dificulta así la comprensión del propio Ser Humano.
La terapia bioenergética trabaja partiendo de una equifuncionalidad entre el cuerpo y la mente. Se trabaja desde el cuerpo para entender y mejorar aspectos emocionales y caracteriales. Desde este modelo, los bloqueos emocionales toman forma de contracturas o corazas musculares, de forma que trabajaremos con ejercicios de movimiento y respiración, que nos ayudarán a conectar con nosotros mismos sin quedar desbordado por tanto pensamiento. Las técnicas corporales se complementan además con las de meditación, favoreciendo la observación de lo que somos y hacemos sin juzgarnos. 


Este tipo de terapia fue elaborada por Wilhem Reich (1897-1957), que siendo discípulo de Freud buscó integrar la dimensión corporal en la terapia. Alexander Lowen continuó el trabajo de Reich, creando el Análisi Bioenergético, y posteriormente otros autores han continuado con el desarrollo de este modelo. En palabras de Alexander y Leslie Lowen:


La bioenergética es una forma de terapia que combina el trabajo con el cuerpo y con la mente, para ayudar a la gente a resolver sus problemas emocionales, y a comprender mejor su potencial para el placer y el gozo de vivir. Una tesis fundamental de la bioenergética es que cuerpo y mente son fundamentalmente idénticos: es decir, lo que sucede en la mente refleja lo que está sucediendo en el cuerpo y viceversa.





Desde Kairós, organizamos talleres mensuales de bioenergética, en grupos reducidos, que son el complemento perfecto para integrar los logros y descubrimientos que se dan en las terapia individual. Estos talleres están por tanto destinados principalmente a aquéllas personas que ya están en terapia individual, por eso, aquéllas personas que participen en los talleres de terapia bioenergética podrán además beneficiarse de nuestra tarifa reducida en psicoterapia individual.


Fechas primer trimestre:

5 de Noviembre
3 de Diciembre
14 de Enero

Hora:
11:00-14:00

Precio:
Ven y prueba gratis la primera sesión
40 tasa estándar, 30 jóvenes y personas en terapia, 20 personas desempleadas

Lugar:

Alma Zen

(José Javier 7, Murcia)

Material:


- Cojín
- Esterilla deportiva
- Mantita
- Ropa cómoda
- Calcetines gordos


Inscripción por correo: 

psicologiakairos@gmail.com

Más información por teléfono

699350069

GRUPO DE CRECIMIENTO PARA EDUCADORES


Antes de la crisis económica, ya había una crisis...era la crisis de la Educación. Moneda de cambio de unos partidos y otros, se cambian las leyes que la rigen en función del pensamiento dominante, pero sin transformar realmente la raíz de la misma. Desde la el siglo XIX asistimos a una educación para la razón, que olvida muchas veces lo más importante. Perpetuamos en los educandos nuestras propias miserias, y los problemas que aún no hemos podido resolver...Los docentes acumulan bajas por depresión y alumnos y alumnas acuden desmotivados a sus pupitres, a soportar de forma pasiva charlas inconexas y horas de power point. La escuela está apartada de la vida desde el momento que sólo proporciona conocimientos y datos. Puede que la educación obligatoria sea un avance, y siente las bases para el avance de la técnica...pero de nada sirve el avance técnico si perpetuamos la ignorancia emocional. Ninguna educación será efectiva si no promueve el conocimiento y el desarrollo personal, si no lleva a los y las "estudiantes" a verse con claridad, a explorar su vocación, a trabajar su carácter...de nada sirve si no tiene en cuenta el cuerpo, la educación emocional, la dimensión espiritual...de nada sirve si no tiene como objetivo el desarrollo de la conciencia y la felicidad. 

Sin embargo es imposible esperar un cambio de la educación desde la ley, o desde una revolución pedagógica. Ningún cambio puede suceder si no es en los educadores y educadoras. Como dice Claudio Naranjo: "Si la gran esperanza de cambiar la educación ha de realizarse - y más vale pronto que nunca - habrá de fincarse en la sanación y transformación de los educandos, puesto que resultaría ridículo pensar que ello pudiera lograrse mediante una reforma curricular solamente". 

Este grupo mensual pretende ser un pequeño motor para favorecer humildemente este cambio. Un espacio donde, desde una perspectiva humanista y transpersonal, promovamos el crecimiento y el desarrollo personal de los educadores, entendiendo este término de forma abierta (educan los padres, l@s maestr@s, l@s profesores, y también l@s educadores en lo no formal, como monitores, catequistas, niñer@s, etc.). Es un trabajo teórico y vivencial. Compartiremos herramientas y promoveremos un mayor conocimiento de cómo funcionamos en el mundo a través del trabajo corporal, la meditación y las técnicas gestálticas.

¿Qué herramientas y qué temas iremos abordando?
- La escucha como herramienta principal
- El cuerpo en la vida y  en el aula
- Inteligencia, mas allá del CI
- Meditación y mindfulness. Aprender del presente
- TDAH  y otros diagnósticos. Una mirada integradora
- Los límites. Modificación de conducta emocionalmente inteligente
- Más allá del sexo...Educación afectivo-sexual
- Creatividad como proceso.
- La muerte perdida. Aprender a morir para aprender a vivir
- La espiritualidad perdida. Recuperar la trascendencia en el aula. 
- Encontrarse. Motivación, educación y entrañas.

Fechas:
25 octubre
29 noviembre
20 diciembre
24 enero
21 febrero
28 marzo
25 abril
23 mayo
20 junio

Hora:
17:00-19:30

Precio:

30 euros tasa estándar, 20 educadores y estudiantes (magisterio, educación social, psicología, pedagogía...), 10 personas desempleadas.
Lugar:

Albergue Juvenil "El Valle"
Camino del Sequén s/n
30150 La Alberca, Murcia

Material:

- Cojín
- Esterilla deportiva
- Mantita
- Ropa cómoda
- Calcetines gordos

GRUPO DE GESTIÓN DEL INSOMNIO Y LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD

El estrés, aunque tiene mala fama, es necesario para vivir. Sin embargo, cuando se pone pesado, persiste y grita más de la cuenta, el estrés deja de ser útil y nos complica la vida. Los trastornos de ansiedad se presentan de formas mu diversas: nos puede fastidiar el sueño, puede aparecer de repente con taquicardia, hiperventilación, sudor...pude darnos por comer a todas horas, o por no comer nada, o puede darnos por responder al primero que pillamos sin saber muy bien por qué. Sea como sea, la ansiedad nos fastidia la vida y se convierte a día de hoy en un problema muy común. 

Debido a la crisis, entre otras cosas, está aumentando el número de personas con enfermedad mental, algunos estudios afirman que ha aumentado en un 20% las personas con ansiedad, depresión o insomnio asociada a la crisis económica; esto nos lleva a cosas feas, por ejemplo, se ha calculado un aumento notable de consumo de tóxicos, sobretodo alcohol. 

Como es muy molesta, enseguida nos queremos deshacer de ella, pero claro, sin escucharla ni cambiar nada. Es entonces cuando recurrimos a los fármacos...Según la Organización de Consumidores y Usuarios cuatro de cada diez ciudadanos españoles ha consumido algún fármaco para tratar la ansiedad a lo largo de su vida. En el caso de las mujeres, esta cifra aumenta a 1 de cada 2 españolas. Los motivos más frecuentes que incitan a los ciudadanos al consumo de estos medicamentos suelen ser: problemas para conciliar el sueño (32%), dificultades laborales (30%), sucesos vitales traumáticos (29%) y motivos económicos (17%). Son datos alarmantes, muy superiores a los que se dan en países vecinos de la Unión Europea (donde además de recetar pastillas, se cuenta con más psicólogos en Atención Primaria). 

Nuestro grupo pretende ser un espacio de encuentro para aprender técnicas que nos ayuden a gestionar la ansiedad y sus síntomas desagradables. Pero también pretende crear un espacio para escuchar a esa ansiedad que viene a decirnos algo. Por eso, además de técnicas de gestión, usaremos el trabajo corporal, el diálogo y la meditación, entre otras cosas, para ver qué hay en nuestra vida para que se enciendan los pilotos de emergencia. La ansiedad puede ser una oportunidad de cambio y crecimiento...no sólo la drogues, escúchela.

Cuándo: Jueves, de 20:00 a 21:30


Dónde: Kairós psicología. C/Cabo Saloy 9, San Javier, Murcia. 
Cuánto: 50 euros/mes
           30 euros/mes desemplead@s
           20 euros/mes estudiantes

GRUPO SEMANAL DE MINDFULNESS GRATUITO



Hay quien dice que la ansiedad es una sobredosis de futuro, y la depresión una sobredosis de pasado. Quizás sea algo simplista, pero lo cierto es que es muy común que la vida quede nublada por un torbellino incesante de pensamientos. A veces nos damos cuenta de que hemos terminado el desayuno sin darnos cuenta si quiera de a qué sabía, o llegamos en el coche al destino sin tener ni idea de por dónde hemos pasado...y así, de la misma manera, se pasa la vida entera. Es difícil vivir en el presente, conscientes de que estamos viv@s. 

El Mindfulness parte de la meditación Vipassana, y es tan complejo y tan sencillo como poner la atención en el  presente (generalmente centrándonos en la respiración). Sin embargo, aunque no sea un invento nuevo, ya que en Oriente llevan más más de dos milenios haciéndolo, ahora, Occidente se ha interesado por las ventajas reales de la meditación, y son cada vez más los estudios científicos que desde la psicología, la psiquiatría, la medicina y las neurociencias avalan los beneficios reales de esta práctica. Los estudios demuestran que practicar minfulness unos 20 minutos al día está relacionado con un mejor funcionamiento del área prefrontal izquierda del cerebro, implicado en nuestra capacidad de afrontar las situaciones difíciles, así como con las llamadas funciones prefrontales mediales, relacionadas con el equilibrio emocional, la empatía, el control del miedo y la moralidad


Es una práctica por tanto muy beneficiosa para personas en terapia individual, así como para aquéllas personas vinculadas a la relación de ayuda (maestros, psicoterapeutas, trabajadores sociales, pedagog@s, médic@s...). Tal como indica Goleman, la Inteligencia emocional comienza por la conciencia de sí mismo, por lo que aumentar la auto
conciencia mejorará nuestra manera de estar en el mundo y nuestra capacidad de ayudar a los demás.

Nuestro objetivo es promover la práctica del mindfulness en la sociedad y en los sectores educativos y sanitarios. En nuestro grupo semanal complementamos la práctica del mindfulness con el trabajo corporal para favorecer una mayor integración de la persona, abarcando las diferentes dimensiones del Ser Humano: Corporal, Mental, Emocional, Espiritual y Social. 


Fechas:Miércoles
Lugar: Kairós Psicología
C/Cabo Salou 9
Hora: 20.30- 21:30
Precio: Gratuito (aforo de 10 personas)


NO ESTOY LLORANDO, SE ME HA METIDO ALGO EN EL OJO. O el daño de los introyectos.




Una y otra vez se sigue escuchando  a padres o madres que en el parque le dicen a sus hijos: los niños no lloran. Ellos no tienen la culpa, sólo comunican un mensaje que recibieron a la vez de sus padres. El problema del mensaje es que es mentira, los chicos lloraran tanto como las chicas...cuando les dejan, o cuando no les ven.

Sin embargo, no es raro ver  personas, sobretodo hombres, que en consulta no pueden llorar, incluso aunque les gustaría para poder liberarse. Sufren una especie de estreñimiento emocional que genera bastante malestar. Tal es la fuerza que los mensajitos repetidos de papá y mamá llegan a  tener. Como esa tortura china de la gotita en la cabeza. Estos mensajes, en psicología humanista, los llamamos INTROYECTOS. Son sentencias, valores, ideas más o menos explícitas que recibimos sobretodo de nuestros padres, o del sistema familiar. Van calando en lo más hondo del niño hasta camuflarse, sin saber luego el adulto qué es suyo y qué se ha tragado sin digerir. No es malo recibir valores de la familia, cuando son asumidos libremente, el problema es hacer de uno un mensaje por "solidadirdad". Es decir, un itroyecto sería como tragarse la comida que los padres (con la mejor de las intenciones) le dan al niño, pero sin masticar, provocando fuertes dolores de barriga, quizás úlceras o vómitos... Los mensajes y valores que nos da nuestra familia pueden ser igual, pueden ayudar a construir un adulto íntegro y sano, o pueden entrar en conflicto con los verdaderos valores del adulto posterior, causando mucho daño. 

Es fundamental que nos demos cuenta de estos introyectos, que de una u otra forma, hemos ido recibiendo en nuestra infancia y adolescencia, y examinar cuáles nos hacen felices (o nos fueron útiles en un momento de nuestra historia) y cuáles nos hacen la vida más difícil, o ya se nos antojan inútiles. 

Reaprender a llorar me ha costado muchas horas de terapia, y no hay nada más reparador que poder expresar libremente una emoción genuina. Nadie debería cuestionar lo que sentimos, nadie debería reprimir una emoción. Todas son irracionales pero adaptativas. Todas son legítimas. ¿Quién les ha puesto género? ¿Quién ha dicho que unas sean buenas o malas? La tristeza no es rentable para una sociedad consumista, porque nos lleva a resguardarnos en la cama para valorar lo que nos hace infelices, para reestructurar lo que falla...Pero no le gusta eso al capitalismo, porque llorar es gratis, es mejor ir de compras si eres mujer, o de putas si eres un hombre. La tristeza no se pude comprar, es tuya, ámala y no huyas de ella...seas hombre o mujer, te pertenece. 

EL MIEDO...LA MARCA DEL HÉROE


"En los oscuros recovecos de la mente, una enfermedad conocida como miedo se regocija de las almas de aquéllos que no pueden vencer su poder"

El miedo es una emoción básica, junto a la alegría, la tristeza, el asco, la sorpresa y la rabia. A pesar de formar parte del paquete básico de nuestra vida, nuestra cultura no trata a todas por igual. De entre todas las emociones, la rabia y el miedo puede que sean las peor tratadas. La cultura occidental y su sistema económico se basa en la competitividad como una forma de generar progreso y controlar el mercado. Por tanto, ya sea en las escuelas o en las universidades (si no, puedes detenerte a pensar por qué se llama carreras a los itinerarios de estudio), se promueve una cultura del esfuerzo personal que busca conseguir mejores resultados que el resto. Más tarde en el mundo laboral y empresarial funcionaremos bajo el mismo paradigma: conseguir mejores productos (o al menos que lo parezcan), sacarlos antes que la competencia, conseguir mayores beneficios...

En un mundo tan competitivo, la vulnerabilidad no está bien vista. Mostrarte débil o vulnerable puede hacerte perder en esta carrera desenfrenada hacia ningún sitio...y es así como poco a poco aprendemos a no llorar. Esto es aún más acentuado para los hombres, en los que las muestras de vulnerabilidad son aún más censuradas: "es un machote, no tiene miedo", "los chicos no lloran", "tienes que ser un hombre", son frases con las que poco a poco se moldea a martillazos la conciencia de los niños. 

El problema de esta posición existencial, es que el miedo no deja de existir por negarlo. Reprimir el miedo para no fallar a nuestros padres, o a lo que nuestro jefe o la sociedad espera de nosotros es en realidad perder una oportunidad de aprendizaje y crecimiento. Todas las emociones forman parte de nuestro paquete básico, configuradas por la evolución durante milenios para favorecer nuestra supervivencia. Ignorar el miedo (o cualquier otra emoción) equivale a ignorar una señal de alarma  en el cuadro de mandos de un piloto. 

El miedo nos avisa de las situaciones potencialmente peligrosas, y desencadena una batería de respuestas fisiológicas que nos preparan, en principio para huir. Este mecanismo evolutivo, sin embargo, a veces podría funcionar desfasado (como si necesitáramos una actualización del software). Miedos que para nuestros ancestros fueron importantes, quizás hoy provocan en nuestro cuerpo reacciones poco adecuadas que nos hacen la vida más difícil. Cuando el miedo es desmedido y nos complica la existencia es cuando podemos hablar de fobia. 

La fobia, si le permitimos hablar y nos sumergimos en sus aguas, puede suponer un camino de auto-descubrimiento. A nadie le gusta tener miedo. Más aún cuando nuestro entorno no tolera ser vulnerable. Así, en el capítulo de Hora de Aventuras, podemos ver cómo Finn (que para algo es el humano), lucha contra su propio miedo y no lo asume, ya que contradice su imagen de héroe. En el capitulo observamos un proceso de descubrimiento de Finn, que tras negar inicialmente su miedo, comienza un proceso de diálogo con el mismo. Este capítulo muestra algunos de los tratamientos que en psicología se usan para las fobias. El primer paso, una vez que uno se da cuenta de que el miedo complica la existencia, es pedir ayuda...

Los tratamientos cognitivo-conductuales tienen en común la exposición a lo que genera el miedo. Podemos ver a Jake el perro acercando a Finn al mar, primero de la mano, y luego de los pies. Sin embargo ésto le genera un ataque de pánico tal que golpea a su amigo hasta dejarle hecho un cromo (recordemos que en el ataque de pánico uno siente que realmente va a morir, así que se intenta salir de la situación cueste lo que cueste). Jake prueba otro tratamiento: la inundación. Es decir, someter a la persona a lo que le da miedo hasta que el miedo se pase (porque no se puede mantener el miedo eternamente...). Para eso lo lleva en medio del océano (aquí la palabra inundación resulta aún más apropiada). De nuevo el resultado es un ataque de pánico con su correspondiente paliza. El tercer tratamiento  que el perro utiliza es más de tipo cognitivo: la reestructuración. Lo lleva a dar un paseo por las profundidades del mar para que Finn descubra el océano de una forma diferente y más positiva. Sin embargo este pobre perro sale mal parado. 

Es cuando Finn se encuentra en la situación más crítica cuando puede coger fuerzas suficientes como para vencer a su miedo. Cuando debe posicionarse ante sus valores más fundamentales (salvar a un amigo) es cuando atraviesa sus reacciones corporales (miedo) para realizar un verdadero acto heroico (si mi cuerpo no me deja que salve a mi mejor amigo sólo queda una cosa por hacer).  Es ésta la labor de una psicoterapia que no se quede en las manifestaciones fisiológicas...acompañar al héroe a dar sentido a ésas manifestaciones en un proceso continuo de descubrimiento y crecimiento. Negar el miedo es una postura enfermiza, porque la verdadera marca del héroe son sus defectos



MINDFULNESS E INTEGRACIÓN CORPORAL


Hay quien dice que la ansiedad es una sobredosis de futuro, y la depresión una sobredosis de pasado. Quizás sea algo simplista, pero lo cierto es que es muy común que la vida quede nublada por un torbellino incesante de pensamientos. A veces nos damos cuenta de que hemos terminado el desayuno sin darnos cuenta si quiera de a qué sabía, o llegamos en el coche al destino sin tener ni idea de por dónde hemos pasado...y así, de la misma manera, se pasa la vida entera. Es difícil vivir en el presente, conscientes de que estamos viv@s. 

El Mindfulness parte de la meditación Vipassana, y es tan complejo y tan sencillo como poner la atención en el  presente (generalmente centrándonos en la respiración). Sin embargo, aunque no sea un invento nuevo, ya que en Oriente llevan más más de dos milenios haciéndolo, ahora, Occidente se ha interesado por las ventajas reales de la meditación, y son cada vez más los estudios científicos que desde la psicología, la psiquiatría, la medicina y las neurociencias avalan los beneficios reales de esta práctica. Los estudios demuestran que practicar minfulness unos 20 minutos al día está relacionado con un mejor funcionamiento del área prefrontal izquierda del cerebro, implicado en nuestra capacidad de afrontar las situaciones difíciles, así como con las llamadas funciones prefrontales mediales, relacionadas con el equilibrio emocional, la empatía, el control del miedo y la moralidad


Es una práctica por tanto muy beneficiosa para personas en terapia individual, así como para aquéllas personas vinculadas a la relación de ayuda (maestros, psicoterapeutas, trabajadores sociales, pedagog@s, médic@s...). Tal como indica Goleman, la Inteligencia emocional comienza por la conciencia de sí mismo, por lo que aumentar la auto
conciencia mejorará nuestra manera de estar en el mundo y nuestra capacidad de ayudar a los demás.

En nuestra sesión mensual en El Valle complementamos la práctica del mindfulness con el trabajo corporal para favorecer una mayor integración de la persona, abarcando las diferentes dimensiones del Ser Humano: Corporal, Mental, Emocional, Espiritual y Social. 


Fechas:
 8 marzo, 5  abril, 10 mayo
Lugar: Albergue El Valle
Hora: 16:30-19:30
Precio:

30 tasa estándar, 20 jóvenes y personas en terapia, 10 personas desempleadas